Каждое занятие в цикле «Школа-вуз-предприятие» городского проекта «Профтренд» на базе Саровского политехнического техникума напоминает прыжок с трамплина: хорошо бы знать, что впереди и чем закончится полет. Задача со множеством неизвестных была и на встрече 6 февраля. Девятиклассники школы № 5 под руководством студента 3 курса Ильи Ганюшина учились работать с 3D-сканерами.

Процесс только кажется легким. На самом деле требуется аккуратность и спокойствие, чтобы виртуальная оболочка, построенная компьютером, полностью соответствовала реальному объекту. Использовались сканеры двух типов – ручной и стационарный. У каждого – своя специфика. Надо приноровиться, разобраться, найти оптимальную высоту, углы поворота детали, чтобы «мусора» на картинке было мало, а важной информации достаточно. С помощью наставника справились все.

– Аддитивные технологии не изучают в школьной программе, поэтому мы очень рассчитываем на длительное сотрудничество с политехникумом, – отметила куратора «Профтренда», методист Дворца детского творчества Светлана Михайлова-Листрем. – Пока ознакомительный курс рассчитан на четыре занятия, но интерес у ребят есть, и его надо поддерживать.

До конца февраля старшеклассники школы № 5 еще дважды придут в Саровский политехникум за новыми знаниями.

ФОТООТЧЁТ